琚晓燕从心理需求出发培养有幸福能力的孩子直播/回放入口
导语 11月6日14:00,中国儿童中心家长学校邀请了中国青年政治学院副教授琚晓燕老师,讲述如何从心理需求出发,培养有幸福能力的孩子。
琚晓燕《从心理需求出发,培养有幸福能力的孩子》直播
直播时间:2021年11月6日(周六)14:00
直播/回放入口:点击进入
11月6日(本周六)14:00,中国儿童中心家长学校邀请了中国青年政治学院副教授琚晓燕老师,讲述如何从心理需求出发,培养有幸福能力的孩子。
孩子健康发展的三大黄金心理需求:联结感、自主感和胜任感
联结:培养孩子底层安全感的五个段位
自主感:如何保护孩子的自主性,如何让孩子自觉遵守规则
胜任感:如何培养孩子的成长型思维,如何表扬,如何批评,父母怎样发挥脚手架功能
拓展材料:
儿童心理问题表现在:
性格上的变化。有些孩子出现问题,我们家长会发现这个孩子平时挺开朗,挺活泼的,爱玩爱闹的,突然怎么变得有点发闷了,不爱动了,内向了,胆怯了。以前这个孩子无忧无虑了,什么事都不操心,变得心事重重的,变得敏感的,多疑了。以前这个孩子挺温和的,变得动不动就发脾气,以前对人挺宽容,挺友爱的,变得爱计较了,甚至嫉妒别人,甚至有些孩子出现有些报复的心理。这是属于性格上的变化。
行为上的变化。孩子有些外显行为上的变化,比如说这个孩子开始变得少言寡语了,饮食上也开始出现问题,比如厌食或者食欲不振,或者有的孩子暴饮暴食。最明显的有些问题是不愿意上学,不愿意和家人或者同伴交流,甚至有的孩子连出门都不愿意出了,也有的孩子表现得他比过去显得过分地好动了,有的坐卧不安,以前学习挺好,挺认真的孩子,变得注意力不集中了,学习成绩有明显的下降过程。